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校教督导组在淮安校区展开随堂讲课和工作交流:凤凰系统官网


本文摘要:为更进一步提高淮安校区的教学水平,规范教学秩序,提升教学质量,10月27日,校教学督导组在淮安校区展开了随堂讲课和工作交流。会场会上,淮安校区管委会副主任宋向阳详尽讲解了淮安校区教学整体运营状态和淮安校区督导组正式成立以来的工作情况。

为更进一步提高淮安校区的教学水平,规范教学秩序,提升教学质量,10月27日,校教学督导组在淮安校区展开了随堂讲课和工作交流。南京林业大学副校长、淮安校区党工委书记、管委会主任勇强,校教学评估筹办负责人,校教学督导组和淮安校区教学督导组成员参与了工作交流会。会场 会上,淮安校区管委会副主任宋向阳详尽讲解了淮安校区教学整体运营状态和淮安校区督导组正式成立以来的工作情况。校教学督导组专家就淮安校区被讲课教师的教学态度、教学水平、教学方法和教学效果给与了客观评价,明确提出了中肯意见和宝贵建议。

淮安

校教学督导组组组长张树泉对淮安校区的教学工作和教学督导工作给与了充分肯定,阐释了教学督导工作对教学质量的重要性。同时,他期望淮安校区教学督导工作要由头使劲,抓好学生学风建设,提升学生自学自觉性;抓好教师的师德师风建设,提升教师的教学水平,促成本科教学质量大大提高。

校区

勇强对校教学督导组认真负责的工作态度表示感谢。同时,他期望淮安校区认真总结督导组专家建议,强化教学管理,增强教师队伍,提升教师教学水平,增进教学质量提高。他特别强调,学校建设世界一流学科和高水平大学,必不可少一流的教学质量,只有大大提升教学质量,才能培育出有杰出的人才。因此,他对淮安校区教学工作明确提出三点拒绝:一、强化教学督导队伍建设,全面作好督教、督管、督学工作,提高校区的学风和教风;二、理顺教学管理体系,及时将教学督导意见和建议对系统给各学院与教师;三、增强督导组的引领起到,在提高教师的教学水平的同时,提高教师的责任心。


本文关键词:凤凰系统官网,校区,工作,教学质量

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